隨著信息時代的發展，電子產品的升級越來越快，教學領域的教學設備也從基本的“掃描儀+投影儀”升級到了廣泛使用的“計算機+投影儀”。到目前為止，傳統的教學設備已經不能滿足教學和學生對新事物的好奇。
觸摸集成計算機的發展為教學模式打開了新的序幕。教學觸摸集成計算機在越來越多的學校得到了廣泛的應用。手指或觸摸筆的使用以及與普通計算機類似的一體機操作模式受到許多教師的喜愛。多媒體教學觸摸一體機的使用，可以在課堂上提供生動、生動、直觀、直觀的信息。圖文并茂的教學方法也受到大多數學生的歡迎。
以下幾個方面可以說明原因
1.顯示屏
目前市場上的教學觸摸集成機，只要是普通廠家生產的LED液晶顯示屏的基本用途，就具有安全節能、減色效果好、使用壽命長、色彩控制準確、環保等優點?？拐鸬葍烖c，圖像顯示清晰真實。
2.尺寸
常規尺寸為55寸教學一體機、65寸教學一體機和70寸教學一體機。目前，它們是市場上使用最多的。最大的尺寸是86寸教學一體機和98寸教學一體機，但使用較少。超大顯示屏允許學生更清楚地看到并在課堂上更有熱情。
3.款式
通常使用兩種壁掛式和移動式支架。不同的風格給用戶更多的選擇。壁掛式黑板除了直接掛在壁掛式支架上外，還可以與推拉式黑板相結合，使教學方法更加多樣化。移動支架式配有一個堅固的移動支架，便于移動。
4.優勢
多媒體教學觸摸一體機以高清晰度液晶顯示屏為顯示和操作平臺，具有書寫、背書、繪畫、多媒體娛樂、網絡會議等功能，具有人機交互、平板顯示、多媒體信息處理和網絡傳輸是辦公、教學的最佳解決方案。信息時代的圖形與文本交互演示。
在一臺教學機上使用觸摸屏，可以使大多數教師輕松地進行多媒體教學，豐富教學手段，擴大教學形式，使正常的課堂教學充滿活力，激發學生的學習興趣和互動參與，提高課堂教學的質量和效率。另外可以減少粉筆的使用，降低了教室內的粉塵含量，這非常有利于教師和學生的身體健康。
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